浅论素质教育

摘要

@@ 我们对素质教育的概念可以理解为在个体先天禀赋的基础上通过对环境与教育的影响所形成和发展起来的相对稳定的身心组织的要素和发展水平,我们所说的素质教育是以提高全民族整体素质和公民个人素质为宗旨的教育,人的大脑是一个可以再生的资源,是人类最宝贵的财富,为了使每个人的才能都能得到生动、活泼、主动的发展,避免一些优秀的成功人才被扼杀在过分强调标准化的摇篮里,实施素质教育成为我国基础教育领域的一场深刻的变革,基于我国的基本国情,在实现社会义现代化的宏伟实践过程中,我们面临着资金、技术和物质资源不足等问题,而最大的问题是人的素质和人才问题,素质教育是一项艰巨复杂的社会系统工程,它充分宏扬主体性,强调教育要尊重和发展学生的主体意识和主动精神,培养和形成学生的健全个性和精神力量,使学生生动活泼全面的成长,这是素质教育的灵魂.