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中学劳技教学浅探

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摘要

劳动与技术教育的基本教学方式应是倡导学生主动参与、乐于探究、勤于实践,培养学生获取新知识能力,分析和解决问题的能力.以及交流合作与共同发展的能力.从而培养学生树立正确的劳动观、价值观.

著录项

来源
《科技信息》 |2006年第3期|136|共1页
作者
叶秀峰;
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作者单位

浙江省余姚市城北中学,浙江,余姚,315400;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
德育渗透; 探究创新; 劳动成果; 实践活动;

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