中小学校外托管班的现实分析——以辽宁大连地区为例

摘要

近年来,以枝外辅导为主的培训机构纷纷涌现,名目繁多、鱼龙混杂,家长、学生、学校在取舍之间往往感到无所适从,本文试图以大连地区的托管班为例,分析托管机构的发展现状、自身优势和缺陷,从而提出托管机构实现良性发展的对策,使其真正成为除家长、学校之外的第三方教育力量.