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基于提高应用能力的数字电子技术综合层次化教学模式探索

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摘要

数字电子技术是高校本科教学中普遍开设的一门基础课程.为进一步提高大学生的实际应用能力,我们对该课程进行了综合层次化教学模式初步探索,并在实际教学过程中付诸实施.通过几年来的实践证实,这些措施具有良好的实施效果.

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来源
《科技信息》 |2013年第7期|195-196|共2页
作者
李晓荃; 李玉魁;
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作者单位

中原工学院电子信息学院;

河南郑州450007;

中原工学院电子信息学院;

河南郑州450007;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
探索; 教学模式; 数字电子技术; 大学生; 能力;

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