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基于ADDIE方法的文献检索课微信小程序教学模式构建

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摘要

微信小程序的出现,为教育教学改革提供了新的方法和途径.结合发展教学方法的ADDIE方法,对小程序教学的优势进行了分析,设计出了小程序教学模块,并对小程序进行了开发、实施和评价,系统化构建了文献检索课微信小程序教学模式.

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来源
《科技情报开发与经济》 |2021年第1期|31-37|共7页
作者
黄雨生;
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作者单位

河南理工大学河南焦作 454000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G254.97;
关键词
微信小程序; 文献检索课; 新媒体; 教学改革; ADDIE;

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