首页> 中文期刊> 《社会心理科学》 >初中生自我教育及指导措施

初中生自我教育及指导措施

         

摘要

自我教育对个体成长有着极其重要的作用,初中阶段是学生发展的关键期,对其自我教育进行探讨尤为必要。自我意识是自我教育的基础,决定着自我教育能力的高低,因此,促进初中生的自我教育,必须以自我意识发展的水平和特点为依据,发挥自我教育的独立性和积极性,同时予以适当指导。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号