“破五唯”权变作用对高校科研人员创新意愿的影响——基于制度实施的反馈调查研究

摘要

科研成果评价制度关系到科技创新事业的全局发展,也是高校创新发展的重要影响因素。传统评价体系作为激励科研人员创新工作的关键机制,多年来在教育系统中发挥着积极作用。但随着社会的持续发展,机械的评价维度设置不仅无法满足激发科研创新的需要,而且还诱发了许多不良风气,在传统制度的催生下,部分高校科研人员把重点放在了“职称”“论文”上,而忽略了求实创新的本质特点,因此破除“五唯”成为当今高校科研评价改革的重中之重。基于此,本研究通过问卷调查,从四个维度出发,分析了当代高校科研人员对科研评价改革利益期望和创新意愿的生成规律,利用实证分析剖析了“破五唯”权变作用对高校科研人员创新意愿的影响机制。