环境动态性、组织学习与合法性如何驱动绿色创新?——基于fsQCA的组态效应研究

摘要

绿色创新是实现“双碳”目标的关键,如何推动绿色创新受到高度关注。现有文献侧重单因素对绿色创新的净效应研究,较少关注多因素对绿色创新的联动作用。基于组态视角,运用模糊集定性比较分析法(fsQCA),从环境动态性、组织学习和合法性三个层面5个前因条件出发探究其对绿色创新的协同联动效应,并探索绿色创新的驱动路径。研究发现:竞争强度、技术波动、利用式学习、探索式学习和合法性均不是实现高绿色创新的必要条件,高绿色创新是多种前因条件共同作用的结果;产生高绿色创新的路径有三条,分别是循序渐进型、学习推动型和市场磨合型,不同路径代表高绿色创新的多重实现方式;引致非高绿色创新的路径有两条,且与高绿色创新影响路径存在非对称关系。本研究不仅能丰富和发展绿色创新管理相关理论,还可为推动绿色创新提供思路借鉴。