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吴珍; 梁勇; 张京娥;
甘肃钢铁职业技术学院;
高职电气专业; 多维学习模式;
机译:高职学生机械加工创新实践课程的研究与实践
机译:STEM中的创新性教学设计:利用研究生的学习成果在第一年的生物学实践工作组中分发学生的现有知识
机译:学术界和实践界的创新:促进研究生护理学生学习有关质量改善和患者安全的知识。
机译:科研实践中高职院校学生创新能力的途径研究
机译:探究式学习对中国高职学生的影响:一项探索性研究。
机译:瑞典学生护士将同伴学习作为医院临床实践中的一种教育模式的看法-一项评估研究
机译:高职院校“生产,学习,研究与创新”合作教育模式的探索与实践
机译:从最小监督的多维模式的大集合中学习数据驱动的表示
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:拉夫·韦伯(Rav Weber)的方法中心专门研究针对“ limudey kodesh”学习困难的学生的创新评估和辅导方法,以及针对教师,阅读理解和表达的专业培训计划
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
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