情感教育 人格升华——简论初中阅读教学的情感渗透

摘要

初中阶段是培养学生情感意识和学习思想价值的重要时期，也是初中生掌握语文学习方法、老师教导学生语文的重要时期。培养学生身心健康是老师的最重要的目的，所以，在如今的时代，语文老师在语文课堂教学中应该加入情感渗透教学，毕竟这是一个能够让学生融入课堂的一个很重要手段。它不仅能促进学生的情感，还能使学生在课堂上对听力更感兴趣，并使学生掌握阅读的重要性提高学生的阅读能力。