高考美术线上线下融合教学的实践研究

摘要

在信息技术飞速发展的今天，全球视野的开拓、教育理念的更新，都是对传统美术教学模式的冲击和挑战。教育信息化为学校教育提供了全新的技术和载体的支持，以更好地适应“双新”理念所倡导的“以素养为导向”的新型美术人才培养要求。在高考美术教学中融合信息技术，可以优化线上教学、改善线下教学，促进线上线下相互融合，实现优势互补，并拓展多样化的评价方式和反馈途径。基于信息融合的教学新形态，能更有效地帮助学生提升核心素养，使培养方式适应育人本位的需要。本文从线上线下融合教学的角度，探讨了其中的教学优势与实践策略。