打造生活化信息科技课堂——以浙教版五年级小学信息科技教材为例

摘要

当前，信息科技日新月异，发展迅猛，信息科技的发展也深刻影响着人们的生活。在这个形势下，让学生们及时掌握一些常用的信息科技技能和知识至关重要。小学信息科技课程开设以来，教材也随之不断改版。都说“教育要从娃娃抓起”，作为信息科技教师，我们怎么结合教材联系当前生活开展信息科技教学，不断提高学生们利用信息科技解决实际问题的水平，全面提升学生的信息素养，真正做到把学生的学习收获作为教学工作的出发点，不一味灌输；怎样真正去落实新课改的要求，有效实施教学，让教育更接“地气”，这是我们在组织教学时应该积极思考的问题。