初中物理实验教学中学生创新能力的培养探究

摘要

在时代创新理念的督促下，教师自觉在物理实验教学活动中设定新目标与新任务，努力培养初中生的拓展观念与思维素养。为了提升初中生的课程能力，教师踊跃验证创新能力是学科核心素养的亮点，精准界定创新能力培养是教书育人的目标，多维探寻创新能力培养与实验教学的契合性，系统总结实验教学培养学生创新能力的活动价值，详细归纳实验教学培养学生创新能力的有效方法。因此，创新能力培养能够提升物理实验教学的指向性、品质性与实效性，为初中生提供高层次、高水平的思维点拨与方法导引，科学培养其创新能力。