个性化教学在小学教学改革过程中的实践研究

摘要

个性化教学是为满足学生的学习特点需求开展的教学。小学阶段是学生智力思维发展的起步阶段，语文学科的特殊性决定教学过程中必须凸显其鲜明的个性。新课标实施为教师提供了充分展示个人能力的舞台，为语文个性化教学提供可行条件。目前小学语文教师未树立个性化教学意识，传统教学模式忽视学生的个性化发展，不利于学生核心素养的培养。小学语文教师要适应新课改的要求，应用个性化教学方式促进学生的发展。本文概述了个性化教学的内涵意义，分析了小学语文课堂教学实践中的问题，提出了个性化教学在小学语文教学改革中的应用策略。