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张勇; 李永红;
1. 淄博高新区华侨城小学 2. 淄博高新区第六小学;
小学; 信息技术课程; 模式变革;
机译:信息技术对大学钢琴课程教学模式的影响
机译:思想政治理论课程实践教学与理论教学的耦合机制初探
机译:通识学校人道主义主体课程下小学生研究能力形成的教学模式:功能和组织特征
机译:三种学生评估模式在小学课程“信息技术”中的应用
机译:小学教师预备课程中基于课程的组织变革的案例研究
机译:通过基于团队的学习方法将健康信息技术和药学信息学纳入药学专业的教学课程
机译:专业学习界行政模式初探,在三个南部边境省份开发小学教师泰语教学能力
机译:国家科学资源中心改善小学科学教学工程。附录a.具有示范性基础科学课程的学校系统。附录B.基础科学网络。
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:“世界”学科中小学教育课程的儿童教学方式
机译:课程教学系统及课程教学系统的操作方法
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