校企合作模式下技工院校学前教育专业美术手工教学的改革与探索

摘要

学前教育是国民教育体系的重要基础和组成部分，对幼儿的成长和发展起到至关重要的作用。对此，技工院校借助校企合作模式，对改革学前教育，提升学生素质，培养专业人，对促进学前教育发展有着积极的影响。在学前教育中，美术手工教学是重要的一环，不仅能够帮助幼儿掌握绘画、手工技能，还能提升幼儿的审美素养，促进其全面发展。当前，技工院校主动与企业开展合作，社会企业和幼儿园开展联动，为学前教育专业的学生提供了更多的学习资源。学生参与美术手工实训课程，或者参与到幼儿园具体的教学活动中去，教学水平不断提高，为投身教育事业打下了良好的基础。本文在探讨学前教育美术手工教学改革意义的基础上，分析了现阶段美术手工教学存在的问题，并立足于校企合作模式，提出了相应的解决措施，旨在促进和改革技工院校学前教育美术手工教学。