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李军昌;
新疆地质中学;
合作探究式学习; 高中数学; 教学策略;
机译:高中数学课堂诱思探究教学实施策略
机译:如何支持小学教师的探究式教学:教师对合作式探究式科学教学的思考
机译:在基础和医学外科II护理课程中实施以过程为导向的小组情景练习的指导式探究学习(POGIL)教学法
机译:初中化学新课程倡导的探究式教学和多元化评估策略的实施研究
机译:教师的教学法和学科知识在计划和实施科学探究式教学以及评估学生的科学探究式学习中的作用
机译:揭露实施探究式教学的助教(TA)的障碍:协调技巧不一致学生抵触以及不愿与学生共享学习控制权
机译:实施带有相关,体验,应用,合作,转移(REACT)策略的指导性探究学习模型和针对学生的引导式探究学习模型了解概念和科学过程技能
机译:在反应堆物理概念教学中运用主动学习策略
机译:定制的交互式互动式外语学习系统及其方法,特别是通过重新认识学习者的面孔来实施适合学习能力水平的教学计划
机译:眼模拟器作为科学教学学习过程中的一种教学策略
机译:学习机器学习通过梯度下降进行分布式多代理系统中的代理合作的激励
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