时代变了,教授之道亦要变——新时代工科课程设计改革思考

摘要

按实际汇率计算,2021年我国GDP总额达到美国的75%。许多行业都已经从“跟跑西方”发展为“领跑全球”,进入技术“无人区”,专业技术人员仅仅懂得工程技术,已经不能适应新时代的需要。时代变了,教授之道亦要变创新是新世界、新时代对我们提出的更高要求。