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邱家洪;
重庆交通大学;
人生选择; 精神面貌; 高校青年学生; 人生课题; 人生矛盾; 技能水平; 价值取向; 不偏不倚;
机译:“Comradely Brainwashing”:国际发展,劳动教育,劳动教育和营业州的冷战
机译:新时代新时代高校档案文化建设综合发展和初步实践 - 以四川艺术大学为例
机译:高校图书馆理性的新时代
机译:基于新时代的大学劳动教育与素质教育的联合发展
机译:“努力做到很多”:师生关系中的期望和责任。
机译:数字心电图的新时代:FDA要求接受测试的药物必须提交数字心电图
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:考虑新脱墨线的磨机必须回答环境问题:在磨机允许和处理工艺废物之前,必须分析各种废纸等级的物理化学性质
机译:用于锁定的螺栓-具有四个不同的锁定位置,在释放锁定之前,螺栓必须穿过该位置
机译:用于将四线电路转换为两线电路或反之亦然的拨叉的电路布置,其中所有四个连接上的拨叉必须具有相同的阻抗
机译:带有四个通道的水龙头,特别适用于必须过滤器
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