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高职《液压与气动系统维护和检修》课程开发实践

         

摘要

针对学科体系下<液压与气动技术>课程教学中存在的问题,以<液压与气动系统维护和检修>课程开发为例,就以学习情境设计为主线精选且合理序化教学内容,注重对学生学习进行科学评价的课程开发模式进行了实践探索.

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