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大学英语听力理解障碍及对策分析

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摘要

新的大学英语教学纲要要求重视培养学生的听力理解能力,面对这样一种现实,大学英语教师不得不对以往的教学进行批判性的反思,并积极探索新的听力教学模式,以改变听力教学难,学生听力理解水平低下的现状.

著录项

来源
《科教文汇》 |2008年第25期|156|共1页
作者
赵娜娜;
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作者单位

洛阳理工学院外语系,河南·洛阳,471023;

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正文语种 chi
中图分类外语;
关键词
大学英语; 听力; 障碍;

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