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中小学教师自主发展精神缺失问题的调查与分析

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摘要

在新形势下,教师必须学会运用一些有效的自主发展策略,社会应建立起教师自主发展精神保障的机制,以此保证教师自主发展的动力.

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来源
《科教文汇》 |2011年第11期|6,12|共2页
作者
李菲菲; 李云飞;
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作者单位

沈阳师范大学教育科学学院,辽宁·沈阳,110034;

沈阳师范大学教育科学学院,辽宁·沈阳,110034;

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正文语种 chi
中图分类教师;
关键词
中小学教师; 自主发展; 保障机制;

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