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李奇;
东北大学工商管理学院,辽宁·沈阳,110819;
研究型大学; 激励; 人力资本; 绩效考核;
机译:评奖与罚的教师评价:汉语教师评价研究综述
机译:基于对喀麦隆耕地生产动因和动因的系统分析,造成了耕地生产停滞的动因和应对停滞的政策
机译:影响沙特阿拉伯阿拉伯语教师评价技能的因素:回归分析研究
机译:研究型大学一年级学生提高英语水平的努力和效果:研究型大学六年制综合工程教育体系的建设第四次报告
机译:纽约州教师评价进程的解释性现象学分析
机译:对研究型大学进行建模:预测公立私立以及大型与小型研究型大学的未来前景
机译:FP6欧洲顶级研究型大学:参与的范围和推动因素
机译:从教师评价的语义分析挖掘空军飞行训练团成功的预测因子。
机译:作为交通波动因素分析设备,可分析交通时间波动
机译:交通波动因素分析装置和交通变量因素分析程序
机译:利用多元教师评价数据的语言技能确定系统
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