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移动学习环境下大学生学习动机现状的实证研究——以某职教类本科院校为例

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本研究采用大学生学习动机现状调查问卷和访谈相结合的方式,以509名普通职教类本科院校大学生为被试进行测试,分析大学生学习动机的状况,为有效培养大学生提供参考依据.

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来源
《科教文汇》 |2012年第33期|25-26|共2页
作者
江婕; 况扬;
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作者单位

江西科技师范大学教育学院江西·南昌330013;

江西科技师范大学教育学院江西·南昌330013;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
移动学习环境; 大学生; 学习动机;

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