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王娇娇; 郭婷婷; 宋紫娟;
华中师范大学教育学院 湖北·武汉 430079;
大师; 现实环境; 生成环境;
机译:“没有鱼,这里将一无所有”:对待鲑鱼的态度以及在俄罗斯沿海村庄中所处位置的认同。 (专题:后社会主义空间中的农村现实。)
机译:我们所处位置的现实-空间能否拯救地球?
机译:向中国出口环境技术“ Denka干ace生成方法”电化学工业为Shinokem(中国)提供技术降低乙炔生成成本,有机化工原料
机译:浅谈学校企业助理实验室工程大师培训模式
机译:从批判现实主义到社会主义现实主义:中国现代文学对现实主义的历史考察。
机译:医院的一项健康:如何了解人动物和医院所处环境的动态以更好地为耐药性革兰氏阳性感染的干预措施提供信息
机译:胡安·何塞·米拉斯(JuanJoséMillás):现实与虚构以及虚构与现实(或如何反抗现实和语言大师)埃尔·帕斯(ElPaís)专栏作家胡安·何塞·米拉斯(JuanJoséMillás)分析
机译:为什么人们跨越他们所处的位置:街道环境的角色
机译:程序语言和内容生成环境,用于增强现实/混合现实系统,以支持实验室和相关业务
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