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多媒体和网络环境下商务英语视听说课程混合教学模式研究与实践

         

摘要

为响应教育部"充分利用多媒体和网络技术"的倡导,提高商务英语视听说课程教学质量,培养合格人才,采用有效可行的混合式创新型教学模式是当前高校的必然选择.本文结合商务英语视听说课程教学实际,研究探索基于高校网络教学平台的商务英语视听说课程混合教学模式,该模式不仅能够强化商务英语视听说教学的效果,而且能提高语言学习的目的性和主观性,充分发挥商务英语视听说教学过程的整体性、合理性和科学性,培养学习者的学习兴趣和实践能力.

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