积极探索在青少年中宣传科学精神的途径

摘要

如何在青少年中培养理性探索的科学精神，是近些年许多专家学者关注的课题，也是他们积极研究与实践的课题。他们通过调查研究，敏锐洞察到在部分青少年中对愚昧迷信、伪科学、邪教等问题存在模糊认识，对于超常现象缺乏理性思考和科学判断的方法；而学校的教育根本没有开设科学精神的教育课，青少年没有渠道获得科学精神、科学思想和方法的指导，不具备识假辨伪的一般常识与能力。