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程士涛; 何兴杰; 丁璐;
青年群体; 社会信仰; 生成机制; 教育机制;
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机译:(2021)社会媒体教育价值呈现青年青年宗教事件的教育价值 - 世界青年日案例研究
机译:满足高等教育中不同种族/文化背景的学生群体的需求:对处境不利的青年的教育实践的分析。
机译:气质和母亲情结社会信仰作为实验室和课堂幼儿教育社会行为的预测
机译:在共存空间中的教育学和建筑:建议对青年教育群体教育群体教育政治项目的充分性建议
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