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沈政法;
政法工作会议; 扫黑; 疫情防控; 挂牌督办; 专项斗争; 常态化; 专题; 夺取;
机译:在德国北莱茵-威斯特法伦州举行的第二届环境毒理学专题讨论会-毒理学,统计学,卫生和医学领域的跨学科研究活动:2011年5月19日至20日在多特蒙德举行的专题讨论会的会议报告。
机译:第7次化学推进专题专题研讨会
机译:第二十届Pezcoller年度专题讨论会:癌症的分子生物学20年的发展被Pezcoller专题讨论所标榜
机译:国际电动汽车专题讨论会和博览会EVS-20:为可持续交通提供动力2003年11月15日至19日,加利福尼亚州长滩会议中心
机译:地理和阿片类疫情的多维测量:地方,时间和背景
机译:专题讨论会:20S蛋白酶体的催化位点及其在亚基中的作用 成熟:突变和晶体学研究
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:化学品推进专题国际研讨会(第8次):2009年11月2日至6日在南非开普敦举行的含能材料和化学品推进进展
机译:内燃发动机的控制系统会影响燃烧参数,因此,如果预计的要求喷射持续时间超过最大可能的持续时间,扭矩将平稳降低
机译:时间证明装置,时间证明要求接受装置,时间证明方法,时间证明要求接受方法,时间证明程序,时间证明要求接受程序,时间证明确认程序以及程序记录介质
机译:车辆的运动要求时间计算系统,运动要求时间计算方式,运动要求时间计算系统的程序以及运动要求时间计算系统
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