巧用绘本提高低年级学生的写话能力

摘要

写话教学是小学低段语文教学的重点内容,是提升学生对语言文字掌握能力的重要方式,也是培养学生语文学科素养的重要途径.充分利用小学低段教学的各种资源,完善写话教学策略,可以显著提高教学质量.作为形象、直观、符合学生特点的教学资源,绘本的运用既能促进学生阅读理解能力的提高,还能为学生完成写话练习提供写作素材.在进行不同内容、不同主题的绘本阅读教学时,教师可以设计与写话相关的练习.