游戏教学在小学音乐教学中的实践探究

摘要

大量的教学实践表明,在小学的音乐教学过程中,采取一些适当的音乐学习小游戏,对于学生音乐学习有很大益处.在游戏的过程中,增加了音乐学习的乐趣,把趣味性的游戏元素加入到音乐学习当中去,对学生愉快地学习音乐有很大帮助,而且这一类的音乐小游戏可以调动大部分学生的参与性.这是对传统教学模式的创新,现在的小学音乐教师不能因循守旧,只用传统的教学方法.要积极主动采用新的教学方法,在玩中主动学习.在遵循原有教学目标的情况下,将游戏的因素合理嵌入音乐学习当中去,有效将音乐学习与音乐游戏特点进行结合。