初中英语阅读教学案例探析——以新目标英语八年级下Unit9一课为例

摘要

在新课程的理念下，教师对英语阅读教学进行思考和开发，本文以新目标英语八年级下Unit9一课为例，结合阅读教学案例解读了阅读课教学设计的过程,分析了教学设计的思路、目的和三维目标的实现途径，并总结了Unit9阅读课教学设计的体会，即趣味性的课堂导入、多样化的任务设计、浸润化的情感体验和优化式的内容整合。