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王俊杰;
不详;
家庭教育; 农业劳动; 青少年; 农村; 学校; 老师;
机译:接受奶业经验的有效途径-对于想要从事奶业经验的奶农
机译:我想创建一个奶农和大学生可以持续互动的地方,通过“让我们爱奶农!项目”加深他们对奶业的了解。
机译:爱农高校森馆小谷校舍
机译:家庭教育与优秀家庭风格重塑家庭教育研究
机译:继父家庭教育两年后的拉丁裔继父的经历和继父家庭教育两年后拉丁裔继父家庭变化的叙事研究
机译:转化植物农杆菌生物合成所需的T-DNA基因在功能上和进化上与农杆菌菌株对农杆菌分解代谢所需的Ti质粒基因有关。
机译:“世界爱一个失败者”,或青春期叛逆者叙事的持续吸引力:弗农·戈德·利特尔,《麦田里的守望者》和哈克贝利·芬恩的比较读物
机译:2005年全国家庭教育调查计划:2005年全国家庭教育调查计划中的无回应偏见
机译:希格斯玻色子和宇宙的比重是多少?宇宙中可见物质产生的吸引力和暗物质产生的吸引力如何?和在电子爱因特所产生的每一个电子爱因数的变化中,对电子爱的旋转轨道,电子爱的质量能量,电子爱的质量,电子爱的大小,电子爱的体积,电子爱的比重,电子光子能量的每秒钟产生的电子爱的旋转轨道进行比较。地面和宇宙,地球的地下和太阳的深度
机译:当地球表面为-273度时,电子爱的轨道,电子爱的状态和质子的爱,以及宇宙的半径。
机译:爱目标匹配系统,爱目标匹配方法和爱目标匹配程序
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