中国财政性教育投资的经济效应研究

摘要

20世纪60年代起，关于经济增长的因素分析和教育贡献的研究文章大量出现。舒尔茨（1982）采用收益率法测算美国1929—1957年教育投资增量的收益，计算出美国教育对国民经济增长的贡献率为33％。