数值计算方法在反应堆热工课程设计中的应用

摘要

结合南华大学反应堆热工课程设计的教学实践,对数值计算方法在反应堆热工课程设计中的应用进行探讨。以"压水堆堆芯单通道稳态热工分析"为例,通过明确设计任务、确定实施方案和综合评价三个过程,阐述数值计算方法在反应堆热工课程设计中的具体应用。实践结果表明,在反应堆热工课程设计中应用数值计算方法,不仅有利于学生理解和掌握相关课程理论知识,同时可以培养提高学生分析问题和解决问题的能力,充分发掘学生的创造潜能。