写作,不只关乎语文

摘要

课后延时服务全面落地背景下,尝试将打破学科壁垒的“创意写作”纳入系列特色课程,让学生既感到快乐,又能学有所获。从超现实主义作品《钟》引入,展开“数学创意写作”的教学:和学生一起来写“数字文”,一起来做“数学诗”,一起来创“数学日记”。