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课堂教学,一种“即席创作”

         

摘要

著名教育学家布鲁姆说过:“人们无法预料到教学所产生的全部范围。”叶澜教授也曾说:“课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,

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