诗教融入语文课堂:问题、价值与方式

摘要

中华民族是诗的民族,有着优良的诗教传统.传统诗教融入常规语文课堂有利于克服“义理教学本体观”与“语言知识教学本位”的弊端,产生“以诗冶情,以诗启智,以诗储美,典雅语言”的教学效果.融入的方式主要有“诗意点圆融”“读写比照圆融”“随机菜单圆融”等.