“环境即主题”:品赏小说的构思艺术——《高女人和她的矮丈夫》课例及反思

摘要

《高女人和她的矮丈夫》属于短篇小说中的长文,基于＂长文短教＂的考虑,把赏析典型环境描写来作为课堂教学的＂抓手＂,先理出小说地点、人物以及人物之间的关系等要素,＂牵一发而动全身＂,以赏析典型环境描写为主线,以品读裁缝老婆的个性化语言为重心,引导学生品赏小说＂环境即主题＂的构思艺术。