播撒传统文化的种子——兼谈专题性文化课程的开发与实施

摘要

专题性文化课程,在实践层面,结合日常的语文教育教学过程,培植学生的家国情怀,提升学生的文化审美力,培养学生的文化创造力,在儿童的心灵深处播撒传统文化的种子。这一课程持续15年的接力探索,润泽了一批批学子,也收获了丰厚的教科研成果。总结过往经验,明确前行方向：在今后的实践中,课程开发应更趋体系化,课程实施应注重序列化,以更有效地推进中华优秀传统文化教育。