广州市家庭教育事业发展中存在的问题分析

摘要

一、家庭教育与家庭教育事业概述rn在传统的教育学理论中，把家庭教育解释为父母等长辈对于子女等后代的批评、指导、培养和管理等活动，如1990年顾明远教授主编的《教育大辞典》中把家庭教育定义为“通常是指父母对儿女辈进行的教育”。④近年来，我国学者吸收了终身学习的思想，认为由社会发展的角度来看，家庭教育是所有家庭成员适应社会的学习与成长活动。笔者概括国内外相关学者的新观点，把家庭教育的概念演变归为四个方面：（1）从认为家庭教育就是家庭内部的事情，发展到家庭教育是关乎社会的事情；