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戴舜琴; 林佑刚;
上海市徐汇区逸夫小学;
和谐; 可持续发展; 教师; 学校;
机译:中学的师生关系:公立学校老师的看法↓中学的师生关系:公立学校老师的看法
机译:和谐是可持续发展教育的基础:以耀中国际学校为例
机译:每一位胃肠病学家都应该得到胃肠病理学家的帮助。
机译:每一位都需要相同的力量吗?不规则LDPC代码不等功率分配调查
机译:教育,州和学科:巴基斯坦学校课程中/通过巴基斯坦学校课程中性别主体的构成。结构研究的后结构主义分析,适用于I–VIII年级的社会研究和乌尔都语教科书。
机译:学校功能的综合观点:自我调节学校参与和师生关系质量之间的交易
机译:每一位诗人都欠戈雅的诗
机译:公共卫生的基础设施。每个卫生部门都充分准备好每个社区都得到更好的保护。状态报告
机译:用于学校初学者的机械学习设备,使用安装在学习设备中的可旋转元件,每个元件都具有三个部分
机译:用于运送学校材料的Portalibros-设备。它是一个棱柱形的容器,在所有方面都支撑在三个旋转轮上。出售可伸缩和旋转芒果,可适应多种形式。休闲句柄(由Google Translate进行的机器翻译,没有法律约束力)
机译:带有“尖峰”的实心和紧凑块的钢笔,用于钢笔,书写手柄,各种办公室,学校和任何必要的用途都经过了硬化处理。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
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