网络体育信息对高中生体育意识、行为的影响及干预研究

摘要

在互联网时代下,网络体育信息对高中生体育意识、行为的影响日益深刻。文章采用文献资料法、问卷调查法和行动研究法探讨网络体育信息对高中生体育意识、行为的影响。结果表明,网络体育信息可以丰富高中生体育认知、提高高中生体育竞技水平、增加高中生运动频率,但也存在易引发个人主义、沾染不良习惯、重竞技轻健身等问题。结合体育课程标准对其负面影响提出干预策略,包括设置体育科普专栏、培养学生团队意识、强化学生道德教育等。