新高考背景下高中走班制实施的意义、困境与突破

摘要

高中实行走班制具有满足学生多样选科需求、增强育人活力、建设现代化学校等积极意义。对新高考前三批试点6省市16所高中调研发现,当前高中面临的走班制实施困境主要有:多数高中倾向于“限制选科+小走班/不走班”,其直接原因是资源条件不足、集中统一式管理,根本原因是应试主义惯习。要突破走班制难实施的困境,我们应正确认识走班制的低级发展阶段,积极推动其向中高级阶段发展;考虑国情、区域不同,着力构建中国特色走班制;做好政策制度、资源条件保障,厚植走班制的生存土壤。