新时代学校“大思政课”的内涵要素与内部关系论析

摘要

“大思政课”基于思想政治理论课向社会延展,从思想政治理论课向其他所有课程拓展,促进了课程思政的形成,从思想政治理论课向社会大课堂的延展形成了社会思政,进而形成了“大思政课”的形态。在“大思政课”包含的这三个基本要素中,思想政治理论课体现主导性,课程思政体现协同性,社会思政体现延展性。深刻剖析“大思政课”内涵要素的重要价值在于促进学校思政小课堂与社会大课堂相结合,这要求教师在思政教学中要强化实践性和融合性。