高校教师能力的宏观性思考:内涵、构成要素与优化路径

摘要

近年来,高校教师能力建设是教育改革的重要议题,它是支撑教育改革的着力点,也是教育治理的重要方向。在明确了高校教师能力的内涵和构成要素基础上,从政策和理念两个因素深入分析高校教师能力发展的影响因素,进而提出优化高校教师能力的路径选择,即缩小高校间的结构性差距、细化教育改革政策、深化高校的“放管服”改革、提升教师的教育情怀意识。