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元认知理论在实验教学中的作用及其培养

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摘要

结合物理实验学科特点,探讨了元认知在物理实验教学中的作用.在此基础上,提出了如何培养学生的元认知能力的策略,以提高学生的物理实验素质.

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来源
《实验室研究与探索》|2010年第5期|148-151|共4页
作者
李建设; 熊建文;
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作者单位

华南师范大学,物理与电信工程学院,广东,广州,510006;

华南师范大学,物理与电信工程学院,广东,广州,510006;

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正文语种 chi
中图分类心理学研究方法;教学理论、教学法;
关键词
元认知; 认知活动; 实验教学;

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