生物技术专业综合性和设计性实验教学改革与实践

摘要

作为首批“国家生命科学与技术人才培养基地”,该院在生物技术本科实验教学中以社会需求为导向,加强实验课程体系建设,充分发挥实验教学在人才培养过程中的重要作用.2011年培养计划中综合性实验为212学时,比2006年增加1倍,设计性实验为204学时,比2006年增加10倍.改变以往以验证性实验占主导的局面,形成基础性实验、综合性、设计性实验约为1∶1∶1的分层次实验教学体系,切实提高了学生的综合素质及创新能力.为总结综合性和设计性实验的主要特点,论文结合生物技术专业实验教学实例,深入研究综合性和设计性实验的设计原则、案例来源、教学方法、考核体系,为全面推进综合性、设计性实验的教学改革提供依据.