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李庆峰; 吕澜;
杭州电子工业学院社科部!杭州310037;
专业教师; 教书育人; 高校教师; 负面效应; 高校专业; 片面科学化; 教育经费; 师生关系; 人格塑造; 教学环境;
机译:以三全育人理念构建高校思想政治教育体系
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