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王艳霞; 陈慧中;
北京市十一学校;
,北京100039;
中央民族大学教育学院,北京100081;
课程; 文化选择; 价值取向;
机译:准备文化安全的学生护士:分析本科文化多样性课程思考
机译:使用导游思考将文化和服务学习在留学课程中
机译:将文化管理作为天主教教育的大学课程:基于教学经验的几点思考
机译:基于非物质文化遗产主题的临沂大学课程课程探讨
机译:整体思考与分析思考:探讨文化对消费者对广告的认知反应的影响。
机译:选择问题。关于对技术命令的精神回应的生物伦理学思考
机译:思考日本文化:从军事杂志的故事中思考的文化(2011年文科发展课程)课堂材料导航器(PathFinder)
机译:计算机家庭建筑选择委员会最终报告第九卷。关于计算机家庭体系结构选择问题的思考。
机译:N-(1,3,4-恶二唑-2-IL)氨基甲酰胺类或其创造者的应用在转基因农业文化的战场上对抗不良植物的战斗,这是转基因作物研究的推动者农业文化,是转基因农业文化课程的反应者,是转基因农业文化研究的草拟者,是转基因农业文化的产物程序,是转基因农业研究的产物
机译:文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化收藏
机译:课程联系,本地探索和文化经验,提供棋盘游戏的系统及其方法
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